Relación entre la desigualdad salarial y producción científica: estudio de caso de 14 universidades públicas autónomas mexicanas: Relationship between wage inequality and scientific production: Case study of 14 Mexican autonomous public universities

Diana Donají Del-Callejo-Canal; Margarita Edith Canal-Martínez; Edgar Juan Saucedo-Acosta; Irma del Carmen Guerra-Osorno; Mayra Gladis De-Jesús-Bello

doi:10.29105/ensayos42.2-4

Autores/as

Diana Donají Del-Callejo-Canal Universidad Veracruzana https://orcid.org/0000-0003-4753-6577
Margarita Edith Canal-Martínez Universidad Veracruzana https://orcid.org/0000-0002-1258-5902
Edgar Juan Saucedo-Acosta Universidad Veracruzana https://orcid.org/0000-0002-0373-7804
Irma del Carmen Guerra-Osorno Universidad Veracruzana https://orcid.org/0000-0002-9250-6855
Mayra Gladis De-Jesús-Bello Becaria CONACYT para colaboración con académico SIN-1

DOI:

https://doi.org/10.29105/ensayos42.2-4

Palabras clave:

Desigualdad salarial, producción científica, eficiencia técnica, universidades públicas autónomas

Resumen

Objetivo: estimar la relación entre la desigualdad salarial (DS) y la producción científica (PC) de profesores en 14 universidades públicas autónomas de México para 2018. Metodología: se calcularon medidas de desigualdad, se utilizó un análisis de correlación Spearman, con la estimación de la potencia y programación lineal de envolvimiento de datos (DEA). Resultados: se muestra una dispersión importante en los sueldos de los profesores universitarios, la cual se correlaciona inversamente con la producción científica y con la eficiencia técnica universitaria. Limitaciones: falta de disponibilidad de los datos, por lo que sólo se utilizó un año para estimar la relación entre DS y PC y se consideraron 14 universidades. Originalidad: se presenta por primera vez en México, con datos cuantitativos, la relación entre la desigualdad salarial y la producción científica al interior de las universidades analizadas. Conclusiones: la desigualdad salarial se correlaciona negativa y significativamente con la producción de artículos científicos en las universidades estudiadas.

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Biografía del autor/a

Diana Donají Del-Callejo-Canal, Universidad Veracruzana

Doctora en Educación por la Universidad La Salle de Costa Rica y la Universidad Veracruzana. Maestra en Estadística aplicada por el Instituto Tecnológico de Monterrey (ITESM). Licenciada en Estadística por la Universidad Veracruzana (UV). Investigadora del Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores Económicos y Sociales de la Universidad Veracruzana (IIESES-UV); Investigador Nacional SNI Nivel 1 (2023-2027); Perfil PRODEP (desde 2007 a la fecha); Coordinadora del CA SIGMA (PRODEP); Coordinadora del Laboratorio de Investigación en Estadística y Ciencia de Datos (LIECD); Coordinadora de la Línea de Investigación y Generación del Conocimiento (LGAC): "Estadística aplicada a la Investigación Multi e Interdisciplinaria; Coordinadora del Proyectos de investigación; Docente de Licenciatura y Doctorado; Autora y Coautora de diversos libros y artículos, ponencias nacionales e internacionales; Directora y Co-directora de tesis de licenciatura y posgrado. Tutora de trayectoria estudiantil y posgrado; Miembro regular de la Red Temática Conacyt del Programa Nacional de Investigación en Rendición de Cuentas y Combate a la Corrupción (Comunidad PIRC-RRC), desde 2020. ORCID: 0000-0003-4753-6577.

Margarita Edith Canal-Martínez, Universidad Veracruzana

Doctora en Educación por la Universidad La Salle de Costa Rica y la Universidad Veracruzana; Mtra. en Desarrollo Regional y Licenciada en Estadística por la Universidad Veracruzana; Investigadora del Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores Económicos y Sociales de la Universidad Veracruzana (IIESES-UV). Directora del IIESES (2012-2016); Candidata SNI (2021-2024); Perfil Prodep (desde 2004 a la fecha); Coordinadora del Doctorado en Educación de la Universidad La Salle de San José de Costa Rica (2005-2012); Coordinadora de la actualización del Plan de estudios de la Maestría en Desarrollo Regional (2004-2005); Sus investigaciones y proyectos versan sobre la Línea de Investigación Institucional (LII) y Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC): Estadística aplicada a la investigación inter y multidisciplinaria: Docente en diversas experiencias educativas de licenciatura y posgrado; Autora y Coautora de diversos libros y artículos, ponencias nacionales e internacionales; Co-directora de tesis de licenciatura; Directora y co-directora de tesis de posgrado. Tutora de trayectoria estudiantil y tutora en posgrado. Miembro regular de la Red Temática Conacyt del Programa Nacional de Investigación en Rendición de Cuentas y Combate a la Corrupción (Comunidad PIRC-RRC), desde 2020. ORCID: 0000-0002-1258-5902.

Edgar Juan Saucedo-Acosta, Universidad Veracruzana

Doctor en Relaciones Internacionales e Integración Europea por la Universidad Autónoma de Barcelona. Maestro en Economía Aplicada por el Colegio de la Frontera Norte y Licenciado en Economía por la Universidad Veracruzana, además de otras maestrías y especialidades relacionadas con el área en el Instituto Tecnológico Autónomo de México y la Universidad Autónoma de Barcelona. Investigador del Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores Económicos y Sociales de la Universidad Veracruzana (IIESES-UV) y docente de economía del comportamiento, economía política, variedades del capitalismo y crecimiento económico. Investigador Nacional SNI Nivel 1 (desde 2011 a la fecha); Perfil PRODEP (desde 2010 a la fecha). Ha escrito en revistas de alto impacto, árbitro de varios journals, director de tesis doctorales y profesor invitado en distintas universidades. ORCID: 0000-0002-0373-7804.

Irma del Carmen Guerra-Osorno, Universidad Veracruzana

Doctora en Políticas Públicas por el Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE). Maestra en Administración Pública por el Instituto de Administración Pública de Veracruz (IAP). Especialista en Métodos Estadísticos por la Universidad Veracruzana (UV). Licenciada en Economía por la Universidad Veracruzana (UV). Candidata SNI (2020-2024); Primer lugar en el Segundo Concurso de Ensayo Universitario, en la categoría de Posgrado, organizado por el Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (2017). Técnico Académico en el Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores Económicos y Sociales de la Universidad Veracruzana (IIESES-UV). Docente de Licenciatura y Doctorado Autora y Coautora de diversos libros y artículos, ponencias nacionales e internacionales; Colaboradora y coordinadora de proyectos de investigación relacionados con trasparencia y rendición de cuentas. Directora de tesis de licenciatura. Miembro regular de la Red Temática Conacyt del Programa Nacional de Investigación en Rendición de Cuentas y Combate a la Corrupción (Comunidad PIRC-RRC), desde 2020. ORCID: 0000-0002-9250-6855.

Mayra Gladis De-Jesús-Bello, Becaria CONACYT para colaboración con académico SIN-1

Licenciada en Ciencias y Técnicas Estadísticas de la facultad de Estadística e Informática de la Universidad Veracruzana, trabajo recepcional en la modalidad de Práctico-Educativo, “Paralelización en R con aplicaciones Bootstrap”, Becaria del CONACYT abril 2019 a diciembre 2020. Actualmente labora como Jefa del Departamento de Programación y Evaluación en Servicios de Salud de Veracruz.

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